Η χαρισματικότητα σε ενήλικες

ορισμός

Από Χαρισματικότητα ομιλείται όταν το πνευματική κατανόηση ενός άνδρα, του Ικανότητα συνδυασμού και Κράτηση είναι τόσο μεγάλα που καταστρέφουν Μέσος ανώτερος από τους ανθρώπους είναι. Ταλαντούχοι ενήλικες εμφανίζονται γύρω 2-3% Πρέπει να ειπωθεί ότι πάνω από το 80% της χαρισματικότητας που διαγνώστηκε στην ενηλικίωση είχε ήδη καθοριστεί στην εφηβεία ή ως παιδί.

Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά ξεχωρίζουν στο σχολείο ακολουθώντας μόνο το μάθημα με αδιαφορία, αλλά γράφουν ακόμη εξαιρετικούς βαθμούς. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ωστόσο, η χαρισματικότητα μπορεί επίσης να εκφραστεί με τέτοιο τρόπο ώστε τα παιδιά να υποεκτιμούνται στα σχολικά μαθήματα, να περιπλανιούνται ψυχικά και μετά να γράφουν επίσης κακούς βαθμούς. Σε αυτήν την περίπτωση, η προικιστικότητα είναι εξαιρετικά δύσκολη στη διάγνωση και παραβλέπεται κυρίως. Η χαρισματικότητα δεν είναι ασθένεια, είναι ικανότηταποιος το έχει εντατικός προς το προάγω ισχύει.

Δοκιμάστε την χαρισματικότητα

Ο έλεγχος για το αν υπάρχει ένα ταλαντούχο άτομο μπορεί ήδη από την ηλικία των 3 ετών να εκτελεστεί. Η χαρισματικότητα αναφέρεται συχνά ως "Πηλίκο νοημοσύνης"Συνδεδεμένο και στην πραγματικότητα φαίνεται να υπάρχει σύνδεση μεταξύ της χαρισματικότητας με την παραδοσιακή έννοια και του IQ που καθορίζεται από ψυχολογικές δοκιμές.

Σε αυτό το πλαίσιο, ωστόσο, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η χαρισματικότητα είναι πολύ περισσότερο από το να γνωρίζουμε ιστορικά δεδομένα και να έχουμε γενικές εκπαιδευτικές πληροφορίες. Η χαρισματικότητα σημαίνει επίσης Αναγνωρίστε και αξιολογήστε τα προβλήματα από νωρίς, Δημιουργήστε συνδέσεις και χτίστε κοινωνικές δεξιότητες. Αυτά τα συστατικά ρέουν Δεν στο κλασικό τεστ IQ ένα. Υπάρχει μια υπόδειξη ότι ένα συγκεκριμένο Χαρισματικότητα επίσης κληρονόμησε μπορεί να είναι. Διαπιστώθηκε ότι τα χαρισματικά παιδιά είναι πολύ πιο πιθανό να είναι προικισμένα όταν συγγενείς όπως η θεία ή ο θείος είχαν ήδη αυτό το δώρο. Το αν και σε ποιο βαθμό η χαρισματικότητα εκφράζεται και αναπτύσσεται σε ένα παιδί εξαρτάται ουσιαστικά από την έγκαιρη αναγνώριση και υποστήριξη του παιδιού.

Από τη μία Χαρισματικότητα μιλάει κανείς όταν ένα ψυχολογικό τεστ Πηλίκο νοημοσύνης από τουλάχιστον 130 βγαίνει έξω. Στη Γερμανία υπάρχουν περίπου 400.000 παιδιά και 1,8 εκατομμύρια ενήλικες που, επομένως, χαρακτηρίζονται ως προικισμένοι. 10% όλων των ανθρώπων θα είναι όπως πάνω από το μέσο όρο έξυπνο καθορισμένο. Μπορείτε να φτάσετε ένα στις δοκιμές IQ σκορ 120. Όταν πρόκειται για προικισμένους ενήλικες, γίνεται διάκριση μεταξύ διαφορετικών περιοχών. Για παράδειγμα, οι μαθηματικές δεξιότητες μπορούν να είναι πιο έντονες από τις γλωσσικές δεξιότητες. Το γεγονός ότι κάποιος είναι προικισμένος δεν σημαίνει ότι υπερέχουν σε όλους τους τομείς.

Τύποι δοκιμών

Για τη διάγνωση της χαρισματικότητας, ορισμένες δοκιμές έχουν καθιερωθεί σήμερα, οι οποίες ποικίλλουν στη δομή ανάλογα με την ηλικία. Σε σύγκριση με το μέσο όρο των τεστ νοημοσύνης, το επίπεδο δυσκολίας στις δοκιμασίες με υψηλό ταλέντο επιλέγεται με τέτοιο τρόπο ώστε ένα ταλαντούχο άτομο να μπορεί να αναγνωριστεί σχετικά αξιόπιστα εξαντλώντας βέλτιστα το εύρος των δοκιμών.

Τρεις δοκιμές έχουν επικρατήσει μέχρι τώρα για τη δοκιμή των προικισμένων και χρησιμοποιούνται σήμερα ως ειδικό διαγνωστικό εργαλείο:

1. Δοκιμή MHBT-P για δημοτικό σχολείο
2. MHBT-S για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
3. Δοκιμή BIS HB

Αυτές οι δοκιμές, που αποτελούνται από διαφορετικά τμήματα, περιλαμβάνουν τα σημεία Διατήρηση, εφευρετικότητα και Ταχύτητα απόδοσης όπως Χειρισμός αριθμητικών και λεκτικών υλικών. Συνολικά, η δοκιμή περνά από 45 διαφορετικές ομάδες εργασιών. Το τεστ μπορεί να επεξεργαστεί ως σύντομη φόρμα ή ως μακρά φόρμα, με την οποία η μεγαλύτερη έκδοση έχει μεγαλύτερη ακρίβεια δοκιμής. Η δοκιμή πρέπει να κοινοποιηθεί γίνεται με ψυχολόγο γίνομαι. Το BIS HB δημιουργήθηκε από μια τυχαία έρευνα 500 ατόμων με υψηλή χαρισματικότητα και, ως εκ τούτου, είναι ιδανικό για τον προσδιορισμό της χαρισματικότητας.

Συμπτώματα χαρισματικότητας

Ακόμα και σε νεαρή ηλικία - κυρίως σε σχολική ηλικία - υπάρχουν χαρακτηριστικά που μπορούν να δείξουν την χαρισματικότητα. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι δεν έχουν όλα τα ταλαντούχα άτομα αυτά τα "συμπτώματα".

Η αναφορά θα ήταν:

• εξερεύνηση: Ο ενδιαφερόμενος είναι ιδιαίτερα προσεκτικός και έχει την επιθυμία να ανακαλύψει όσο το δυνατόν περισσότερα νέα πράγματα. Εκφράζεται η ανάγκη να ανακαλύψετε το περιβάλλον οπτικά και να μάθετε γρήγορα γλώσσες
• Η τυπική «παιδική γλώσσα» ως εργαλείο για την εκμάθηση της σωστής γλώσσας είναι συνήθως πολύ σύντομη
• Ενδιαφέρον για σύμβολα ή αριθμούς. Τα προσβεβλημένα παιδιά διδάσκονται συχνά να διαβάζουν πριν πάνε στο νηπιαγωγείο.
• ανάπτυξη του Τα ενδιαφέροντα, ο όχι κατάλληλη ηλικία είναι π.χ. ανάγνωση δεδομένων χρηματιστηρίου ή απομνημόνευση ιστορικών δεδομένων
• πολύ μορφωμένος τελειομανία
• Δυνατότητα εσείς γρήγορα πράγματα προς το ειδοποίηση
• υψηλή ευαισθησία κατά θόρυβος ή άλλα επίπεδα θορύβου
• ισχυρή προσκόλληση και μερικές φορές ζητήματα με αριθμούς αρχών
• χαμηλή ανάγκη για ύπνο

στο Ενηλικιότητα είναι αυτά χαρακτηριστικά συχνά ποτίζεται και όχι τόσο ξεκάθαρα πια. Σε ενήλικες που δεν έχουν ακόμη αναγνωριστεί ως προικισμένοι, είναι συχνά αξιοσημείωτο ότι αυτοί οι άνθρωποι είναι κακή ένταξη στο κοινωνικό περιβάλλον μπορούν να αυτοί λίγοι φίλοι έχουν και ότι είναι με καθημερινά πράγματα στη ζωή (π.χ. η οργάνωση του νοικοκυριού κ.λπ.) μεγάλο Προβλήματα να έχω. Επίσης το Ειδικά ενδιαφέρονταπου έχουν ταλαντούχοι ενήλικες αποτελούν συχνά οδηγό για αυτές τις δεξιότητες.

ΕΝΑ μεγάλο μέρος που είναι ταλαντούχοι ενήλικες αδοκίμαστοςΑυτό σημαίνει ότι όσοι επηρεάζονται συνήθως γνωρίζουν τον εαυτό τους ότι η μάθηση είναι ευκολότερη από τους άλλους, αλλά αυτοί οι άνθρωποι δεν βλέπουν τον εαυτό τους ως πολύ προικισμένο. Άλλα σημεία που μπορούν αλλά δεν χρειάζεται να εμφανίζονται σε προικισμένους είναι:

• παρατηρητική συμπεριφορά
• η τάση για χρώματα και οπτικά όμορφα πράγματα
• ως παιδί που δεν είχε την επιθυμία να τρέξει
• Φυλή ή άθλημα
• συχνά αποσυρμένοι και ήρεμοι χαρακτήρες

Διαβάστε περισσότερα για το θέμα εδώ 'Χαρακτηριστικά της χαρισματικότητας'

Αυτά τα συμπτώματα δεν σημαίνουν πάντα ότι οι ενήλικες είναι προικισμένοι:

Από τον χαρισματικό, ο αυτισμός είναι δυνατός να οριοθετηθεί. Αν και η σύνδεση μεταξύ των δύο όρων εμφανίζεται συχνά στα μέσα ενημέρωσης και στις ταινίες, πρέπει να σημειωθεί ότι είναι αυτισμός περίπου ένα ψυχιατρική κλινική εικόνα πράξεις των οποίων οι άνθρωποι δεν είναι πάντα προικισμένοι. Ο κύριος παράγοντας αυτής της κλινικής εικόνας είναι η αδυναμία να διεκδικήσει τον εαυτό του στην κοινωνική ζωή. Πράγματα όπως το δέσιμο παπουτσιών ή το ντύσιμο μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολο για ένα αυτιστικό άτομο.

Διαβάστε περισσότερα για τον αυστρισμό εδώ.

Από το αυτιστικό είναι το λεγόμενο Το ταλέντο του νησιού να οριοθετηθεί. Αυτό σημαίνει ότι το Ικανότητα ορισμένων υποπεριοχών ιδιαίτερα ανεπτυγμένων είναι, άλλοι δεν είναι. Ένα ταλέντο του νησιού, για παράδειγμα, θα ήταν να πετάξει πάνω από μια πόλη όπως η Ρώμη με ένα ελικόπτερο και στη συνέχεια να καταγράψει τις παλάμες της πόλης από το κεφάλι σας. Ο λόγος για τον οποίο δημιουργείται αυτό το ταλέντο του νησιού είναι ότι αυτοί οι άνθρωποι έχουν έλλειψη ανασταλτικών περιοχών του κεντρικού νευρικού συστήματος ή κατανέμονται διαφορετικά. Ένα άτομο που δεν είναι προικισμένο στο νησί θα πετούσε πάνω από την πόλη της Ρώμης, αλλά δεν θα μπορούσε να καταγράψει τους δρόμους για να μπορεί να κάνει έναν χάρτη μετά. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι αντιλαμβάνεται επίσης πράγματα όπως θορύβους και μυρωδιές κατά τη διάρκεια της πτήσης, κάνει εκτιμήσεις κινδύνου, υψόμετρου, διάρκειας πτήσης κ.λπ. Ένα άτομο που είναι προικισμένο στο νησί, από την άλλη πλευρά, κρύβει όλα αυτά τα πράγματα και επικεντρώνεται σκόπιμα ή ακούσια στους δρόμους της πόλης. Δεν είναι ακόμη σαφές γιατί οι ικανότητες κάθε Inselbagabten είναι διαφορετικές.

Κατάθλιψη στους προικισμένους

Πολλοί προικισμένοι άνθρωποι να παρατηρήσετε τα δικα σου Μόνο ταλέντο, εάν εμφανιστούν συνοδευτικά συμπτώματα. Ένα πιο κοινωνικο-ιατρικό πρόβλημα των ταλαντούχων ανθρώπων είναι η συνεχής απόρριψη που εμφανίζεται σε νεαρή ηλικία.

Να είσαι έτσι παιδιάπου είναι πολύ προικισμένοι συχνά χαρακτηρίζονται ως «διαφορετικοί» και αποφεύγονται από τους συμμαθητές τους. Αυτό μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες, ειδικά στα πρώτα χρόνια της διαμόρφωσής του. Με τα παιδιά θα ήταν περισσότερο σαν ένα Φόβος για το σχολείο, με συσχετισμένο ψυχοσωματικά παράποναόπως κοιλιακό άλγος, πονοκέφαλος κ.λπ.

Στο Ενήλικας θα ήταν μια συνοδευτική κλινική εικόνα της χαρισματικότητας κατάθλιψη. Στη σημερινή κοινωνία, οι ταλαντούχοι άνθρωποι είναι πολύ καλύτερα ενσωματωμένοι από ό, τι πριν από 30 χρόνια, λόγω καλύτερων επιλογών διάγνωσης και δοκιμών, αλλά οι προικισμένοι άνθρωποι εξακολουθούν να θεωρούνται κάτι εξαιρετικό (που είναι) και κάτι "τρελό". Η κατάθλιψη εμφανίζεται συνήθως όταν το Αντιδράσεις του περιβάλλοντος σε κάποιον πλήρως αντιληπτό και αισθητό μπορεί να είναι αλλά δεν έχω δει τους λόγους για τους οποίους άλλα άτομα αντιδρούν σε σας έτσι γίνομαι. Οι προικισμένοι δεν βλέπουν απαραίτητα την ικανότητά τους ως κάτι «ξεχωριστό» και έτσι πιστεύουν ότι δεν διαφέρουν από εκείνους γύρω τους. ο Διαφορά μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος είναι έτσι Κύρια σκανδάλη της κατάθλιψης στους προικισμένους.
Μια άλλη πιθανότητα πώς μπορεί να οδηγήσει σε κατάθλιψη σε προικισμένους ανθρώπους είναι όταν αναγνωρίζεται η ικανότητά του και επίσης φαίνεται ότι είναι διαφορετικό από τους άλλους, αλλά δεν μπορεί να βρει επαρκή ανταλλαγή με άλλους. Ένα ταλαντούχο άτομο θα αισθάνεται συχνά μοναχικό και υποβαθμισμένο μεταξύ των συνήθως ταλαντούχων ανθρώπων.

Δεν είναι ασυνήθιστο η κατάθλιψη, η οποία αρχικά αντιμετωπίζεται, να εξελιχθεί ως σύμπτωμα χαρισματικότητας. Πολλοί προικισμένοι άνθρωποι έρχονται σε επαφή με τον όρο χαρισματικός για πρώτη φορά όταν προσπαθούν να ανακαλύψουν την αιτία της κατάθλιψής τους. Οι ψυχολόγοι συνήθως πραγματοποιούν μερικές εξετάσεις και έπειτα έρχονται στη διάγνωση «χαρισματική». Σε αυτήν την περίπτωση θα πρέπει να είναι σωστό: «Ανεκπλήρωτη» χαρισματικότητα, γιατί μόνο αυτό μη υποστηριζόμενη χαρισματικότητα έχει επίσης ένα αξία ψυχολογικής ιατρικής ασθένειας.

Προβλήματα με την προώθηση του προικισμένου

Εάν έχει γίνει η διάγνωση της χαρισματικότητας, πρέπει να σημειωθεί ότι αυτό ισχύει Δεν περίπου ένα Ασθένεια περίπου ένα ικανότητα πράξεις. Για το λόγο αυτό δεν χρειάζεται να σκεφτόμαστε την κατεύθυνση της θεραπείας ή της θεραπείας, αλλά προς την κατεύθυνση προαγωγή. Επειδή η σωστή χρήση των γνωστικών ικανοτήτων των προικισμένων οδηγεί τελικά σε μια υγιή περαιτέρω ανάπτυξη της ικανότητας και σε μια καλύτερη ισορροπία στη ζωή. Τόσο οι ψυχικές ασθένειες, όπως η κατάθλιψη όσο και οι σωματικές ασθένειες μειώνονται σε προικισμένους ανθρώπους, εάν οι προικισμένοι διατίθενται όσο το δυνατόν νωρίτερα.

Υπάρχουν μερικά για παιδιά και εφήβους σχολείαπου εστιάζουν ειδικά στο Ειδικεύεται στην προώθηση δεξιοτήτων μνήμης άνω του μέσου όρου να έχω. Οι γονείς που ανακαλύπτουν την χαρισματικότητα στα παιδιά τους δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να προσπαθήσουν να τα επιβραδύνουν προκειμένου να προσαρμόσουν τις δεξιότητες και τις επιδόσεις των παιδιών της ίδιας ηλικίας. Εάν το παιδί θέλει να διαβάσει ή να κάνει αριθμητική, αφήστε το να το κάνει. Οι ερωτήσεις, όσο περίπλοκες, πρέπει να απαντηθούν. Ο εγκέφαλος πρέπει να χρησιμοποιείται όσο το δυνατόν περισσότερο.
Εκτός από τα λίγα εξαιρετικά προικισμένα κέντρα στη Γερμανία, όπου μπορούν να διδαχθούν ταλαντούχοι μαθητές, υπάρχει επίσης η επιλογή ενός ειδική υποστήριξη σε συμβατικά σχολεία. Ενα από Κύρια προβλήματα του προικισμένου είναι αυτό γρήγορη υποφόρτωση. Επομένως, είναι λογικό να επιταχύνετε την ταχύτητα της διδασκαλίας. Ο ευκολότερος τρόπος για να γίνει αυτό είναι όταν το παιδί έχει Παράλειψη τάξης. Επιπλέον, το άτομο που θα μεσολαβεί μπορεί επίσης να είναι Σχολικό υλικόπου μελετά επί του παρόντος στην τάξη για τον ειδικό μαθητή βαθιά και εντατικά προετοιμασμένη γίνομαι.

Υπάρχουν αρκετά στην εκπαίδευση ενηλίκων για τους προικισμένους Ενώσειςπου ασχολούνται με ταλαντούχους ανθρώπους. Με την κλασική έννοια, αυτό είναι ένα είδος ομάδας αυτοβοήθειας. Όσοι επηρεάζονται είναι όλοι πολύ προικισμένοι και ανταλλάσσουν ιδέες σε τακτικές συναντήσεις. Επιπλέον υπάρχει Ταλαντούχα πανεπιστήμιαπου ειδικεύονται επίσης στην προώθηση ταλαντούχων ενηλίκων. Πολυάριθμος Υποτροφίες προωθήστε επίσης τους προικισμένους.

Ένα από τα προβλήματα που συνεπάγεται η προώθηση προικισμένων ανθρώπων είναι Στίγμα. Έτσι, ταλαντούχα άτομα σε ειδικά ιδρύματα απέχουν πολύ από τον μέσο όρο του πληθυσμού. Η επαρκής χρηματοδότηση αφενός θέτει επίσης τον κίνδυνο α Αποκοινωνικοποίηση dar. Στο Ηνωμένες Πολιτείες η προώθηση ταλαντούχων παιδιών γίνεται πολύ πιο έντονα. Ο κύριος λόγος είναι ότι τα χαρισματικά άτομα πρέπει να έχουν την ευκαιρία να κάνουν καριέρα στην έρευνα ή την επιστήμη μέσω υψηλής γνωστικής απόδοσης. Υπό τις καλύτερες συνθήκες, οι νέοι ταλαντούχοι υποστηρίζονται σε ειδικά σχολεία και πανεπιστήμια, ώστε να μπορούν να ξεκινήσουν τα δικά τους ερευνητικά προγράμματα. Αυτό το είδος υποστήριξης για τους προικισμένους δεν είναι δυνατό στη Γερμανία, μόνο και μόνο λόγω του υψηλού κόστους και του ανεπαρκούς εύρους της έρευνας.

Μη αναγνωρισμένη χαρισματικότητα

Η χαρισματικότητα συχνά δεν αναγνωρίζεται ούτε αναγνωρίζεται πολύ αργά τόσο στην παιδική ηλικία όσο και στην ενηλικίωση. Η μη αναγνωρισμένη χαρισματικότητα, η οποία δεν ενθαρρύνεται, όχι μόνο κάνει τους πληγέντες δυσαρεστημένους αλλά και οδηγεί σε έναν αυξημένος κίνδυνος καρδιαγγειακών παθήσεων κλπ για να αρρωστήσετε. ΕΝΑ Σχέση μεταξύ μιας μη αναγνωρισμένης χαρισματικότητας και της ανάπτυξης σοβαρής κατάθλιψης Εν τω μεταξύ έχει επίσης ερευνηθεί καλά επιστημονικά. Υποτίθεται ότι εξακολουθεί να υπάρχει μεγάλος αριθμός μη διαγνωσμένων προικισμένων ανθρώπων στη Γερμανία.